Ганна Сопкова, заступник начальника управління освіти і науки обласної державної адміністрації.

Сьогодення вимагає від кожного освітянина реалізацію завдань, визначених Програмою економічних реформ на 2010-2014 pp. “Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава”, розроблено Комітетом з економічних реформ при Президентові України. У Програмі окреслено проблеми освітньої галузі, визначено необхідні кроки для їх вирішення. На цю мету передбачено кошти для фінансування освітньої галузі області у сумі 1 млрд. 632 млн. гривень. Нині в Закарпатті реалізуються 10 регіональних освітянських програм, на які у 2010 р. передбачено понад 17,4 мільйона гривень. Зупинюсь лише на окремих.

Згідно з Програмою розвитку освіти Закарпаття на 2003-2012 pp. щороку здійснюються конкретні заходи для оновлення навчально-матеріальної бази закладів освіти. У поточному році планується придбати шкільні меблі, спортивний інвентар, 46 комплектів комп’ютерних класів.

На реалізацію Програми роботи з обдарованою молоддю на 2007-2010 pp. цьогоріч спрямовано кошти обласного бюджету в сумі 744,0 тис. грн. для модернізації обладнання навчальних закладів нового типу, стипендій обдарованій молоді.

Триває виконання обласної Програми забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних закладів області сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін на 2005-2011 pp. У 2010 р. заплановано придбати обладнання для 7 кабінетів фізики, 5 хімії, 6 математики та 5 біології.

За період дії регіональної Програми “Шкільний автобус” для сільських шкіл придбано 97 автобусів. 6 районів області в минулому році отримали 15 автобусів за рахунок коштів Світового банку. У поточному році буде придбано 12 шкільних автобусів. Триває шкільне будівництво. У цьому напрямку Закарпаття займає лідируючі позиції серед регіонів України. Упродовж 2002-2009 pp. введено в експлуатацію 43 навчальні заклади на 8220 учнівських місць. До початку 2009-2010 навчального року введено в експлуатацію 5 навчальних закладів на 482 місця. Нововведені заклади забезпечуються шкільними меблями та сучасними засобами навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін. Рішенням обласної ради в поточному році виділено бюджетам районів і міст додаткові кошти в сумі близько 8 мільйонів гривень, у т. ч. для завершення будівництва і реконструкції 6 навчальних закладів на 1944 місця. Крім того, планується ввести в експлуатацію з добудовою та реконструкцією ще 12 дошкільних навчальних закладів.

Починаючи з 2002 p., намітилася тенденція до збільшення мережі дошкільних навчальних закладів, їх кількість зросла з 497 у 2001 р. до 528 на початок 2009 та 532 – 2010 р. У них виховується 33,9 тис. дітей. Особливої уваги потребує питання охоплення дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку, яка для цієї категорії нині законодавчо визначена як обов’язкова. В області діє 118 (17 %) загальноосвітніх навчальних закладів, де 20 552 учні здобувають освіту мовами національних меншин, у тому числі: у 66-и угорською, 12-и румунською, 2-х російською. У 38 загальноосвітніх навчальних закладах навчання ведеться двома і більше мовами: у 31-му − українською і угорською, 1-му − українською, російською і румунською, 1-му − українською і румунською, 4-х − українською і російською та в 1-му − українською і словацькою мовами навчання.

В області діє мережа 13 гімназій та 13 ліцеїв (з них 5 приватних), у яких навчаються 7465 учнів, або 4,76 % від загального числа школярів. Функціонують також школи з поглибленим вивченням окремих предметів. VIII етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін та II етапі конкурсу з образотворчого мистецтва, які відбулися у січні-лютому 2010 p., взяли участь 1588 школярів. Із 417 переможців 255 навчаються в загальноосвітніх школах і 192 − в закладах нового типу. Відповідно до Програми розвитку освіти Закарпаття на 2003-2012 pp. управління освіти і науки вже традиційно щороку нагороджує призерів IV туру Всеукраїнських олімпіад та вчителів, які навчали цих дітей. Щороку зростає кількість закарпатських призерів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт членів Малої академії наук. Цьогоріч з 38 учасників переможцями і призерами визнані 14. У Всеукраїнських предметних турнірах переможницями від області стали збірні команди юних істориків та юних географів.

Станом на 1 червня поточного року в області комп’ютеризовані всі 295 ЗОШ І-ІІІ ступенів та 217 МІ ступенів (90%). Загальний показник становить 96 % (по Україні – 92,8%). Комп’ютеризовані також 15 з 18-и професійно-технічних і 32 з 33-х позашкільних навчальних закладів. До мережі Інтернет підключені 254 загальноосвітні школи І-ІІІ ступенів або 87 % їх загальної кількості (по Україні – 85%). До кінця цього року буде придбано 46 навчальних комп’ютерних комплексів, що дозволить 100-відсотково комп’ютеризувати школи і позашкільні заклади.

У поточному році в області функціонують 33 позашкільні навчальні заклади системи освіти, охоплено 43268 дітей.

Результат реформування галузі з метою підвищення якості й конкурентоспроможності освіти у значній мірі залежить від учителя. Підвищенню фахової майстерності сприяє Всеукраїнський конкурс “Учитель року”. У цьому році в області проведено два етапи конкурсу, причому у Всеураїнському етапі в номінації “Географія” Граве Ольга Іллівна виборола перше місце й отримала звання “Заслужений учитель України”.

У 2008 р. для заохочення педагогічних працівників до творчої праці та підвищення престижу вчительської професії заснована обласна педагогічна премія імені Августина Волошина – у розмірі 5000 грн. Нею відзначаються кращі педагоги області до Дня працівників освіти. Щороку премія присуджується 21 педпрацівнику.

Підготовку робітничих кадрів за державним замовленням здійснюють 18 державних професійно-технічних навчальних закладів із загальним контингентом 8965 учнів. Підготовку фахівців з вищою освітою здійснюють 6 вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації, а також 14 ВНЗ Ж—II рівнів акредитації. У них здобували вищу освіту відповідно 21,4 та 7,4 тис. осіб. Показник кількості студентів на 10 тис. населення (232 особи) є найнижчим в Україні, однак в області функціонують 24 відокремлені структурні підрозділи ВНЗ I-IV рівнів акредитації, розташованих поза межами області, у яких навчається понад 14 тис. осіб, або кожен третій студент регіону.

Освіта

Наука

Джерело: Журнал “Закарпаття” №2 літо/осінь 2010